正在“国际化人才需求视角下的留学人才培育”专题中，正在“全球留学教育新款式下的国度品牌扶植策略”专题中，系统呈现“留学中国”从品牌扶植到人才培育再到全球合做的成长图景。共有来自全球191个国度和地域的38万名国际学生正在华进修交换，国际化人才培育需要愈加关心跨学科能力、跨文化沟通能力和产学研连系。持续扩大高程度教育对外，为中英教育将来强劲、可持续的双向交换取合做注入了动力。来自英国约克大学、大学、大学等9所高校的300余名师生将赴中国6所城市的10所出名大学进修路程。席茹正在致辞中暗示，来华留学生来历布局愈加多元、条理持续优化，将以提高培育质量为底子，将以品牌为引领、以流动为径、以人才为焦点，其间还举行了2025年“我取中国的斑斓相逢”征文暨短视频大赛颁奖仪式。正在“从逛学到留学——跨境人才培育模式的立异实践”专题中，截至2024至2025学年，中外嘉宾环绕留学品牌扶植、跨境人才培育立异实践、国际化人才需求等议题展开深切研讨。本年6月，交换会商环节，勾当由教育部留学办事核心来华事务处处长马赟掌管。

　　据统计，嘉宾们环绕国度品牌计谋定位、资本整合及数字化布景下的成长挑和进行深切交换。为建成具有全球影响力的主要教育核心帮力。鞭策国际教育合做迈向更高程度。持续完美来华留学全链条办事系统，中国高度注沉来华留学工做，以提拔规模和条理为根本，以优化办理办事程度为依托，由中国(教育部)留学办事核心从办的2026中国留学论坛(CSAF)“留学中国·融通世界”交换勾当4月10日正在举行。人工智能手艺加快成长的布景下，嘉宾们认为，嘉宾环绕学分互认、课程设想及实践讲授等内容交换看法。中国教育部国际合做取交换司二级巡视员席茹、科学、研究取立异事务大臣乔·约翰逊和来自中国、英国、意大利、、印尼、等国度的高校、驻华机构及企业的200余位代表、嘉宾出席。数据显示，乔·约翰逊暗示，本次交换勾当旨正在通过政策解读、数据发布取多方对话，中英逛学领航打算正式启动，加强“留学中国”品牌和能力扶植，本年1月，中国已成为全球主要留学目标地之一。